Bibliothèques jeunesse : comment lutter contre les stéréotypes de genre

Voici un article que je reblogue sans même en modifier le titre d’origine tant celui-ci est adapté à son contenu. Cet article répond de façon claire à deux questions que vous vous êtes peut-être déjà posées :

  • « Est-ce que la production éditoriale pour la jeunesse est genrée et sexiste ? »
  • « Est-ce que les bibliothèques et les bibliothécaires peuvent faire quelque chose ? ». Et par extension, que peuvent faire les personnes qui achètent de la littérature jeunesse pour élargir le champ des possibles de l’enfant à qui ces livres sont destinés ?

Cet article, et même l’ensemble du blog de Fille d’album, vaut le détour. Il propose de nombreuses ressources accessibles en ligne, des idées de lectures non sexistes ou encore des réflexions approfondies sur les stéréotypes de genre dans littérature jeunesse. Courez-y vite !

Fille d'album

Comme je vous le disais ici, j’ai été invitée à participer à une table ronde lors d’une journée sur la place des femmes dans la culture, le 8 mars. Ma table ronde s’intitulait « le service Public de la Culture, outil d’égalité et d’émancipation », et mon intervention devait présenter, en 5 minutes, à la fois le sexisme dans la littérature jeunesse et ce que les bibliothécaires pouvaient faire pour lutter contre les stéréotypes. Sacré défi, ces 5 minutes, sachant que je pourrais en parler pendant des heures ! 

Mais voilà, grosso modo, ce que j’ai raconté (ça, c’est la version qui dure 10 minutes, avant que j’élague !).

Capture d_écran 2018-03-14 à 14.41.55

les illustrations sont d’Elise Gravel et viennent d’ici et

Est-ce que la production éditoriale pour la jeunesse est genrée et sexiste ? Oui.

L’édition est genrée, c’est à dire qu’elle considère qu’il y a des couleurs et des sujets pour…

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